导言

随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!

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  • 播音主持语言表达训练方法 要求是什么
招考专业

艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。

艺术学理论类 艺术史论、艺术管理(T)
音乐与舞蹈学类 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T)
戏剧与影视学类 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T)
美术学类 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T)
设计学类 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T)
播音主持语言表达训练方法

一、展开情景再现练习

情景再现是主持人进行播音中,最重要的手段,也是相当具有重要术语,当然,情景再现也是要在稿件提供的原型基础上,脱稿讲述。

二、内在语的训练

内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练,当然,要揭示语句本质和语言链条。表述内在语的目的,是为了训练把握内在语的能力,是自己思想感情运动起来;而不是为了表述而表述,内在语额把握应力求避免朦胧模糊,内在语的慨括表述要精确可感,鲜明简洁,又说服力。

三、对象感的训练

主持人对着屏幕,虽然是“目中无人”的环境,但是却要做到“心中有人”的状态,这样才能使思想感情处于运动的状态,也是属于联想的技巧。

顾名思义呀,那就是一种感觉。需要灵气和反复的练习。就像前锋面对球门可以闭着眼停球射门一样。具体点呢就是要求你面对冰凉的话筒,说出的话就像面对着活生生的人一样,让听众觉得你就是在他们耳边倾诉呢喃或是倾听关注。

四、停连、重音

主持人在语言表达时,一定要有停顿、有连接,这样才能更好的传神达意,当然这也是主持人训练的技巧之一。

要求是什么

在实践中,尽管播音员与主持人进行有声语言创作的状态不尽相同,但是对两者的语言功力和语言表现的要求却是一致的:

(1)清楚顺畅

众所周知,广播节目的内容主要是通过音响进行传播的,而其中大部分又是靠播音员、主持人的有声语言传达的,所以播音主持的语言从声音、内容两方面都必须要让人听清楚。因此,播音主持的有声语言表达首先要做到意思清晰、明了、流畅,尽可能减少听众接受上的障碍。

(2)一语中的

广播电视传播是线性传播,是时间线路上的一维空间,因此,节目要做到在规定时长内传播尽可能大的有效信息量来吸引受众,在一定程度上,信息量就是收视率,时间节奏的把握就是收视率。言简意丰不失为实现这一目的的很好方式,而言简意丰的核心就是一语中的。

(3)鲜活生动

语言是思想的直接现实。人的大脑中所酝酿和包容的一切以及对现实世界的反映用有声语言表达出来应该是声色兼备和情理兼融的。只有鲜活生动的有声语言才能将存在于人大脑中的思维活动同人们可以感觉到的色、香、味、形勾联对应起来,使听众的想像力和联想力腾飞起来,感受和体验神通四海的快感。

(4)深入浅出

作为通俗文化传播,广播电视的受众接受的教育程度和文化层次无疑是多样化的,所谓“阳春白雪”和“下里巴人”同时并存,而且在现实生活中“下里巴人”还占大多数,所以,广播电视有声语言必须在最大限度内做到深入浅出,明白易懂。

(5)富于动感

播音主持有声语言音量、音强、音高的变化是有依据的,就是依据稿件的要求。在情感的驱使下,说话时的语气和节奏会随情感的变化而变化,这样语言就产生了节律的跳动,具有了某种动感。

播音主持好的句子

独白

张爱玲

那年我七岁。

三哥指着我的碗说:“你的碗漏了!”我不信,抬起碗看。

三哥说:“看看,还有汤淌出来呢。”

我把碗扣过来查看,汤洒了一桌子。妈妈问原因,三哥笑得前仰后合,我才知道上当。

没打,也没训,妈妈从此知道:她的女儿是个傻大姐儿。

十六岁时二婶来,我盛饭。二婶叮咛:“少盛点儿,小半碗就够了。”

点头记住,心想二婶饭量真小。

妈妈在厨房见了:“就盛这么点儿?”

我老老实实交代:“二婶要的。”

妈妈夺过去,盛满满一大碗,二婶也都吃了。真是怪事,我到现在也以胃口好自豪。

老同学相聚,提起我的所作所为,乐不可支:上面搞调查,找学生座谈,听见那些平安无事的话,打掉拽着我后襟的手,放上几炮;忘了带引柴,跑回家拖了两米多长的木头,满头大汗进了课堂,吓了人一跳,继而哄堂大笑……

然后去读师专,同学感叹怀才不遇时,我已趴在那些名着上大吃大嚼。

同学跳舞,男生一堆女生一块只练走步,想跳舞,却又扭扭捏捏。

很看不起那种矜持,便走到一位男生面前:“我请你跳舞。”怕不给面子,补上一句,“我跳得不好。”

全场都静下来,睁圆眼睛。他犹豫了一下,终于把手搭在我肩上,很紧张:“我也跳不好。”

至今仍跳不好,乐感不强,却为那一次得意。

那个春天常穿运动鞋,天热,就免了袜子。

不幸迷上书法,常和同学去书法老师家。那天老师兴趣正浓,邀我们欣赏一下他的珍藏。老师脱鞋进了书房,同去的男同学进去了,一咬牙,我也只好光着脚硬着头皮进,他们都有些吃惊,又若无其事。

饱过眼福,只顾着高兴,忘了后悔。

没想到,同去的男生居然没有被我的光脚吓住,毕业前成了我的男朋友。

没想到,很多人惊讶:书呆子也恋爱了!真的?会吗?其实,我的初恋十四五岁就开始了。是一株悄悄疯长了五年的树,没有果实。

成家后看爱情小说,看到求婚场面总羡慕不已后悔不迭——他没这么做过。

毕业一年多,他的工资刚能吃饱。家在外地,生怕他攒不下钱倒攒一身病。是我忍不住,说:“要不,我们结婚吧。”

家里人决定还是小车送,我说:“别麻烦了,我自己走,汽车票都买了。”

他们家娶我,一分没花。

参加婚礼参观新房时不无眼热,真正花他父母种地攒下的钱,走路也直不起腰来。

傻了二十多年,知道自己是个小人物,一只蚂蚁一棵小草而已,只要自己坦坦荡荡心安理得。

学会了沉默。体内的血液却无法冷却,有时还冲动,就这德行了。

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