播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，这给我们这个专业一个很好的发展前景，而现阶段这方面的.人才又极为匮乏。所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟!

随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音主持专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

我国的现代电台、电视台正处在蓬勃发展的阶段，虽然与发达国家相比，无论从科技水平，理论水平，实践经验，经营战略等各方面还相差很大。但是近年来，发展的速度是非常快的，在80年代中期的时候，广播由于发展好，一直需要大批播音员、主持人。由于传媒业的公众性，使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。而且随着人们生活水平的提高对文化精神生活要求也越来越高，相应对广播电视节目的品位质量要求也越来越高，这一职业竞争也日趋激烈。目前，就我国的现状来看，由于自身的需要及现行的体制，电视节目主持人的流动很艰难，特别是电视节目主持人的招聘，往往是领导一锤定音。偏向于明星面孔的选择。一旦聘入，便与电视台有了依附关系，很少能辞退。现在的机制是编导中心制，向主持人中心制过渡，但这种过渡在目前还受到各种限制，引进市场机制也是一种相应的过渡，主持人的待遇水平在台里是中等水平，和编辑差不多，但有的地方，由于主持人制度正处在前沿，向主持人中心制过渡，工资较高。

学习内容：普通话发音与发声，才艺展示，语言表达技巧，文学作品朗诵，指定稿件播读与评述，主持人艺术技巧，节目策划与模拟主持，演讲与辩论，

考试内容：初试：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟)

英语节目主持方向)：

①单词、词组、句子朗读与模仿

②朗读指定的英语短文

③同答考官提问

复试内容：面试录像：

①朗读自备文学作品

②主持小栏目(依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内)

③即兴评述(当场抽题，准备5 分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内)

④回答主考提问

(英语节目主持方向)：面试录像：

①用英语讲故事(材料自备，2分钟内完成)

②英语即兴评述(当场抽题，准备5分钟，评述限时2分钟)

③回答考官提问(中、英文)

1. 提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力;

2. 完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力;

3. 增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己;

4. 普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力;

5. 提升记忆力、增强自信，表现欲望增强;

6. 增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契;

7. 提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣;

8. 增强行为自控能力及应变能力;

9. 开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质;

10. 释放天性，提升个性魅力;

11. 激发表现欲望，提升创造力;

12. 开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力;

13. 提高口头组词、造句、口头作文的能力;

14. 开发心智、挑战自我、增强挫败能力;

15. 提高社会综合能力及组织能力，增强责任感;

16. 提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感;

17. 提升学生的想象力、观察力、增强学习能力;

18. 塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力.