随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!
艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。
艺术学理论类 | 艺术史论、艺术管理(T) |
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音乐与舞蹈学类 | 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T) |
戏剧与影视学类 | 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T) |
美术学类 | 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T) |
设计学类 | 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T) |
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应注意基本功的练习
歌唱技术的基本功练习是比较枯燥的,然而这又是非常重要和必须的。基本功是否扎实,关系到学习歌唱的成败。
世界著名歌唱家恩里科·卡鲁索(Enrico Caruso)最初演唱歌剧时担任男中音,在演唱稍高些的音时发声经常出现不够完美的现象。后来他在一位经验丰富的老师指导下,改成适合自己声音的男高音唱法,进行系统的基本功训练。经过几年发愤勤练基本功的努力,最终成为享誉世界的最好男高音之一。
这个实例说明了练习基本功的重要,当然我们提倡加强基本功训练的同时,也不能脱离歌唱的整体观念,明确各种歌唱技术之间的内在联系也是很必要的。
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应注意歌唱练习的规律和特点
歌唱的练习不同于乐器的练习,乐器的练习可以连续进行几个小时,而歌唱的练习则很难持续长时间的训练,必须注意声带的保护。
初学歌唱的人练习时间不宜过长,一般来说以每天两次,每次半小时左右为好,并且在这半小时的练习中最好也能安排间隔五分钟的休息。原则上每次练习的时间短些而次数可以多些,这样可以避免声带过度疲劳。
歌唱是一项“微妙的技术”,在进行练习时认真辨别发声的准确性,多仔细体会发声时的感觉,从而对正确的发声技术加以巩固非常关键。另外,初学者练习发声时钢琴伴奏最好不要伴以和弦,这样有利于鉴别发声时的音准程度。
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应注意提高音乐方面的素养
歌唱是一门以音乐性语言来表达感情的艺术,提高音乐素养也是学好歌唱的一个重要环节,良好的乐感能提高歌唱学习的质量和进程。因此建议在学习歌唱的过程中,练习者可以根据各人的自身条件或兴趣选学一些乐器作为辅助。
这样能帮助我们增强关于音阶、音准、音律、音韵方面的乐感。同时,我们也希望练习者多听听那些优秀歌唱家、演奏家的舞台演出,以及多多欣赏中外经典的音乐作品,这对自身歌唱都是有益的借鉴。
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应注意广泛汲取其他艺术的养料
歌唱作为一门艺术决不是单一孤立的,除了直接牵涉到的诗歌文学外,与其他艺术门类均有着如乐感、形象、情感、画面等诸多的美学共性。就崇尚真善美的美学范畴而论,其涉及面就更为广泛了。因此,我们应该尽可能地汲取各艺术领域的养料,为今后的歌唱艺术表演打下最为扎实的基础。
表演失误了≠考试失败
即使是经验十足的声乐大师,也不能保证百分之百没有瑕疵。比失误更重要的是如何及时补救、挽回,继续演奏和演唱。
出现一些小瑕疵,比如唱错歌词,某个乐段忘记反复,不要理会,继续进行下去。如果是U盘CD无法播放,也要继续清唱。
如果跑调、音不准、停断等比较严重的情况,要快速调节心态,认真准备乐理、视唱练耳、音乐鉴赏其他项,也能拉回一定的分数,这些专业所占分值的比重也很大。
建议大家考试前要多做几次模拟考试,熟悉考试流程。一方面找到自己的演唱演奏欠缺的小细节,反复练习,不断提高音乐水平;另一方面,磨练心理素质,知道出现失误,如何应对。按照考试形式从头到尾完整地演唱,请专业老师和同伴点评,总结不足。
只有多进行模拟考试,才能做到心中有数,清楚应对失误的办法,到了考试现场才不至于过度紧张,影响演奏完整性。
保护好嗓子
一切的应试技巧都建立在一副健康的嗓子上。声乐考生在考前练习时,不要过度用嗓。有些高音唱多了会疲劳,这时就应适当缓一缓,以免在应试之前或应适时对自己的声带造成不必要的损害,这种遗憾是得不偿失的。
再有,除了嗓子上的身体保护,还要注意饮食、感冒等其他因素对身体的影响。身体是革命的本钱,有了好的身体才能更好地发挥自身的水平。少吃辛辣、酸冷、油腻等刺激嗓子的食物;作息规律,不要使自己的身体太疲劳,影响考试效果。
曲目选择要适合
考试选曲应该从实际出发, 一是本人声音本质、声部、音色、音域和程度能力的实际。二是曲目程度的难易、不同声部要求的实际。在选择应考曲目时,应充分考虑到自身的条件与能力,扬己之长、避己之短。
丰富舞台表现力
“以情带声、声情并茂”,歌唱的表现不只凭优美的声音和高超的技巧,要用心用情去歌唱,再加上丰富的舞台表现力,才能把歌曲演绎得尽善尽美。这就要求同学们在平时演唱中,培养自己良好的乐感,对音乐的敏感度。歌唱的肢体语言要源于内心的感受,从作品的内容和感情上出发,切忌在外型上故作姿态,手舞足蹈,身体随意晃动。
在舞台上,一举手一投足都讲究形体美。除了平时的形体训练外,还要多观摩优秀的歌唱舞台演出,使自己声音、形象、台风、气质,完美结合。增添自己的演唱感染力。在相同的演唱水平前提下,歌唱表现力强的同学,往往更能抓住评委老师的眼球,成功的可能性就更大一些。