艺考生校考遇上文化课如何做才能实现双赢

招考专业

艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业（见下表），以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。

艺术学理论类	艺术史论、艺术管理（T）
音乐与舞蹈学类	音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育（T）、航空服务艺术与管理（TK）、流行音乐（T）、音乐治疗（T）、流行舞蹈（T）
戏剧与影视学类	表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作（T）、影视技术（T）、戏剧教育（T）
美术学类	美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学（T）、中国画（T）、实验艺术（TK）、跨媒体艺术（TK）、文物保护与修复（T）、漫画（T）
设计学类	艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技（T）、陶瓷艺术设计（TK）、新媒体艺术（T）、包装设计（T）

艺考生校考遇上文化课

对于艺考生来说，

如果统考是个打前锋的小兵小将，

轻而易举就拿下了，

那么现在的校考和文化课可不容小觑，

它们才是艺考路上的大boss，

想要打败它们，

可真要费点心思。

从政策上看，要切实提高艺术类专业高考文化课成绩要求，“进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化课成绩录取要求”，还特别强调了“要切实提高艺术类专业的高考文化成绩要求”，文化课在艺考中的地位可见一斑。

从考试通过率来看，文化课通过率较低据相关数据统计：近两年，艺术类考生高考专业课上线率高达85%，但文化课考试上线率不足35%。这也就意味着，就算考生通过了统考、校考，被高考文化课淘汰掉的风险也很大。而且，观察近两年艺术类本科录取分数线也能看出，录取分数呈逐年上升趋势。

文化课

提高学习效率，在短时间内突破文化课瓶颈。艺考生提高文化课学习效率主要来自于三点：

一是自我准确定位

找到目标院校，根据目标院校的录取规则来判断文化课所占比重，然后估出与目标院校文化课的差值，对弱科弱项进行科学的分析，制定相应的提升计划。

二是寻求专业的师资、课程

专业的事情始终要教给专业的人来做，寻求专业的师资和课程，享受先有的教学成果，避免在文化课上走弯路，也省去了不少探索时间。

三是时间管理和情绪管理

同时备战文化课和校考，如果时间管理不合理，两者都抓不住，以至于产生焦虑、烦躁等不良情绪;同样，情绪起伏大也会影响到时间的利用。但如果掌握这两者的管理技巧，则会事半功倍。

专业课

熟知目标院校录取“潜规则”，为专业课加分。

艺考生一般会选择3-5个院校作为校考目标，除了要在专业基础上多下功夫，还要了解目标院校的出题风格以及评卷要求，以此为参考提升专业能力。

各大院校历年的校考试题非常具有参考价值，但是绝大部分考生还不具备总结其出题风格和评卷要求的能力，那么不妨多听听专业老师的看法，很多自己悟不透的东西，经过老师的指点，瞬间就明白了，这对在专业课上拿高分大有裨益。

不管是文化课还是专业课，艺考生都要认清一个问题，实现二者的双赢并不是一件不可能的事，重在掌握方法，合理分配时间，马上行动起来!