随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!





艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。
| 艺术学理论类 | 艺术史论、艺术管理(T) |
|---|---|
| 音乐与舞蹈学类 | 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T) |
| 戏剧与影视学类 | 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T) |
| 美术学类 | 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T) |
| 设计学类 | 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T) |
在每年的高考中,许多艺术类学生由于艺考生文化课成绩不佳而落后于理想学校。而且,近年来,随着艺考的改革,各大高校对艺考生文化课的要求也在逐年提高。甚至一些专业也会设置英语单科分数线。因此,很多艺术类学生都会选择武汉培训机构来学习英语,高三艺术类学生怎么快速提高英语成绩呢?
单词、词组复习不可少。

着重高频词汇的复习,可以抽出时间专门背诵高频词。“很熟的看一下,生疏的最好动手写一写。”所谓好记性不如烂笔头。
整理以前考过的试卷,回顾错题。
可以翻看一下错题集,重新做一下以前的错题。”同学们要把学过的知识复习掌握好,这是考好英语的基础。
坚持每天进行英语听力训练。
语言是需要反复加强记忆的,坚持天天听英语,增强语感和熟悉度,对英语考试很有帮助。
写作积累与训练。
分题材进行回顾、总结,最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。
近年来,高考话题贴近考生生活经历和认知水平,为了保证测试公平,多从日常生活中寻找命题情境的切入点,倾向半开放性写作。
同时,民俗文化内容有关的文章越来越多出现在高考语文和英语作文,这是一种命题趋势,大家在复习的时候最好留心下相关题材的文章。
用英语介绍中国文化,让外国人了解中国文化是一种命题趋势。考生应着重关注中国传统文化和民俗文化相关的词汇和表达法。
现在正是艺考生集中艺考文补的时期,每一个艺考生都希望能够选择一个合适自己的补习班,为自己的高考加分。
对于听力练习,建议艺考生可充分利用上学路上,睡前,洗漱时,课间,都可以随时听,提高英语听力。

准备一本高考英语便携式词汇表,走到哪儿,看到哪儿。会认单词才是王道,要从最基本的知识入手,不管文章还是其他题目,都要把他们分解成一个个单词,如果一篇文章看懂了,分数一定不会低。语法的话就另说了。
背单词时,要对着词汇表像过筛子一样过一遍,会的单词放过,不会的单词抄一遍,以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书,两个月或者40天之内,从头到尾看一遍,并作简易笔记。
如果你的英语基础真的不太好,也不是很想学,也可以选择有其他语种培训的文补机构,高考现在有语种的选择,比如说日语,在日语中有很多词都是中文,认起来会比英语简单得多,词汇也比英语少太多了。另外,对于补习班,建议选择师资强大的、日语老师相对专业的。
艺考生该学习文化课的时候就不要浪费时间,别以为自己文化课考200分能被大学录取,等成绩下来再学习就晚了。
艺术生要抓住第一轮的复习,千万不要把文化课复习完全寄托在校考后,集训期间复习文化课也是至关重要的,主要就是巩固基础知识不丢分,可以在集训期间使用《艺术生文化课随身学案》复习文化课,该教材针对集训期间艺体考生复习文化课使用。才能为来年3-6月份的文化课冲刺奠定良好的基础。有科学的、详细的学习计划,并坚决落实,才能最有效的达到学习目的。越是底子薄的艺考生,就越要趁早着手,有计划地进行文化课补习。

其次:很多艺术类考生补专业课占用大部分精力,文化课基础薄弱,如何能有效提高文化课成绩能,一个重要复习时间短就是高考前的三个月,这三个月也是艺术生文化课复习的最后阶段,一定要把握好,这期间可以使用《艺考生文化课百日学案》来进行系统的复习,抓住各科基础知识点和考点,并结合教材二维码视频讲解,有效的学习方法能让自身学习效率大幅提升,只要学坚持下去,三个月的时候成绩提高不是问题。
最后;艺术类考生如何提高文化课成绩?紧接着又是一年的艺术考试季节,与往年类似,有相当比例的艺术类学生认为专业课是重点,认为只有专业课解决了,才能把文化课纳入复习学习。但这实际上是一个错误的观点。你知道,很多学院和大学在招收艺术生时都非常注重学生的文化成就。许多艺术考生在高考中成绩优异,但是文化课成绩很差,所以他们别无选择,只能被刷掉。
究其原因,主要是在第一、二轮文化课程高考复习阶段,也是艺术类学生和艺术类学生进行专业培训和考试的时期,加上自身背景较差等。文化课程,以及文化课程研究方法和信心的缺乏,很容易造成恶性循环,最后,因为文化课程。成绩达不到标准,也达不到学院的梦想。
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