导言

随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!

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  • 低分艺考生选择什么样的学校 选择院校的原则是什么
招考专业

艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。

艺术学理论类 艺术史论、艺术管理(T)
音乐与舞蹈学类 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T)
戏剧与影视学类 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T)
美术学类 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T)
设计学类 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T)
低分艺考生选择什么样的学校

不管是艺考生还是普通的考生,在未来的高考之后不一定每一个学生都能上到自己理想的院校,尤其是没有过本科线的同学,可供自己选择的院校被大范围压缩,因此一些同学就不想再去上了。但是今天对于没有过本科线的同学来讲,不一定没有学可上。

对于分数较低的艺考生,没有过本科线的话,要如何选择院校呢?其实专科也是一个不错的选择。

不要觉得上不了本科就没有意义,好的高职专科院校一样能实现你的理想,并且在大学中也是可以参加专升本的。

对成绩一般或者分数比较低的艺术生来说,录取一所公办本科院校就是一件很幸运的事情了。

去年底,教育部要求独立学院要做出转设规划。这不,很多独立学院已经发布消息,表明自己的转设方向。

此前成功转设为公办本科院校的独立学院,如湖州师范学院求真学院转设为湖州学院、南京信息工程大学滨江学院转设为无锡学院,2021年录取分数线将上涨,因为大家都知道这件事情了。

但是,有些目前还没有转设,但将转设为公办本科院校、且招艺术生的独立学院,就是成绩一般的艺术生的希望!

选择院校的原则是什么

对于分数较低的艺考生不要觉得上不了本科就没有意义,好的高职专科院校一样能实现你的理想,并且在大学中也是可以参加专升本的。那么如何选择专科院校呢?

首先,要清楚高职院校的类型。

大体来说,高职院校有三种类型,第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校,也有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大,高职办学时间长,在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校,国家承认学历,不过学费较高。

其次,报考高职院校要有宏观原则和微观考察。

从宏观原则上来说,报考高职院校可以考虑四点。

第一个原则就是大城市

这里没有歧视中小城市的意思。

与中小城市相比,大城市的信息量更充分,就业机会也更多。安徽有句老话叫做“山沟沟里面读书,不如十字街头听讲”就是这个意思,上学的目的就是要扩大视野。在大城市中也有区分,比如,广东、浙江的产业比较发达,北京、上海的服务业相对更集中。

第二个原则是规模

一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。

从教育经济学的角度而言,一个大学,从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了,就业很麻烦。最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人,到哪里去消化?

更重要的原因是,不同于本科院校,高职对教学设备的要求非常高,没有合格的教学设备,难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生,如果老师和设备跟不上,难以保证学生的教学质量。而且,学校规模过大,在管理上也会存在一定的问题。同时,如果学校规模过小,比如只有一两千人,也有其他的问题存在,考生一定要慎重考虑。

第三个原则是兴趣

考生在填报普通本科志愿的时候,专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分,学生报考高职志愿的时候,也要讲兴趣。如果没有兴趣,学生一样会学不好。不论什么层次,兴趣都是最好的老师。

第四个原则是宽口径

高职学生和普通本科学生一样,上大学所学的专业未必是一辈子的职业,很可能随着社会经济的发展,要转向其他的行业。如果专业过于狭窄,不具备转型的基础,也不具备可持续发展的能力。

所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景,有没有一定的职业适应性。

什么是好学校

一个最直观的判断标准就是看是否列入国家首批100所高职示范校的名单,这个名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校,在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。

但是100所高职示范校在1168所高职院校中只占了很小的一部分。它提供的是高职的一个发展样本,更多的院校不在这个序列范围内。

怎么甄别其他的学校呢?

建议有条件的考生可以上网或者电话咨询高职院校的历史。有一批高职院校是从中专升格而来的,过去一批老中专,尤其是国家重点中专的底子相当不错,曾经为国家的经济发展培养一批高水平的技能人才。

这些中专转为高职后,它的职业培训力量还是很强的。而有些民办的高职院校开办历史比较早,经验丰富,已经适应了市场经济的变化需求,在就业市场有很高的口碑。

条件更好一些的考生,建议可以去做实地考察。如果考生有自己心仪的学校,还是眼见为实的好。我们不能排除有些学校在宣传的时候有夸张的成分。考生去实地一定要看看学校的实验设备怎么样。在一定程度上,这是高职院校的一块试金石。

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