为什么越努力成绩越低，做了那么多的题，为什么成绩不见提高呢?还有艺考生反应，很多简单的题，一做就错，到底是为什么?请看下文了解：

经过我们的归纳，可以把艺考生复习效率不高的原因总结为以下3个：

盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

盲目做题

盲目做题就不说了，基本上做题不归类，部分层次，见题做题，这是不科学的。

没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

建议1：

复习可以跟着老师进度，但是课堂跟随进度，课后要从头巩固，这样可以把落下的基础补上，提高听课效率。复习要有针对性，对待熟的不能在熟的知识，看一眼就好。对知识掌握的定义：理解为主，不是记背，而是从知识本源、推演方向出发。如公式的形成、推导过程，应用方向等。抓住这些，才是真正的理解知识。

建议2;

做题要循序渐进。随着复习的过程走，按照自己的程度去走，先抓基础、再突破中等，最后啃难题。多看看题比狂做题效果好得多。看题也要讲究效率，不是随便看，而是专门看你“卡”住的步骤，或者你做错的步骤。如果是新题，先不要看答案，先看题，然后再思考怎么解答，然后对照答案，有了具体思路后，过一、二天再做这些题，这样可以锻炼你的做题技巧，也提升了你的思考能力和应用能力。

建议3;

不过平时这么干只有好处没有坏事，但是临考前一周，要重点突击，把精力放在“复习就可以立即得分”的知识点上。比如我对椭圆的第二定义不熟，我立即复习。比如我对物理动量守恒和动能守恒区分不开，我立即复习。一般到了这个时候，都很明白自己“怕”什么。找到自己的弱项，然后复习，都到高三了，如果自己不能解决，要敢于问老师、问同学，不要一个人自己“研究”教科书。现在不是矜持的时候，实在有心理负担，就当做“不耻下问”好了。

总之，如果一旦你发现复习时间花了，而效果没有或不明显，那么一定要马上停止下来。出现这种状况，一定是方向或方法出了问题，要立即改变，而不是一边抱怨着没有效果，一边又只能这么“混”下去。要反思自己方法对错的同时，也要马上咨询老师。

艺考生在复习文化课时,应该注重基础知识的复习,夯实基础,文化课是艺术生的弱点,等到艺考结束后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏，但是只要在平时复习好文化课的基础知识，就能在高考冲刺阶段,快速提高文化课的，复习高考所需的重点考点。

艺考生复习文化课想要提高效率,就要充分把握住高考所需的考点，从总体结构出发,完善各科的知识体系。

高考试题对基础知识的考查占分值的70%左右，甚至达到80%，难题只占一小部分。由于大部分艺考生文化课知识相对比较薄弱，再加上复习时间相对较短，他们不可能像普通文理类考生那样，将所有知识点全部掌握。

因此，艺考生应更加注意对基础知识的学习，尽一切可能掌握基础知识，掌握基础题型，还不能够贪多求快，否则欲速则不达。当然，你如果基础还行，你可以在全面掌握基础知识后可适当增加对偏题、难题的练习。

我们可以从自身的条件出发，根据自己的实际情况来看，自己更适合那种复习计划，从而得到提升!