1、编导艺考明确目标，合理规划

很多同学在选择专业的时候不理智，或者获取的报考信息不全面，很容易作出错误的选择。随着编导艺考生的越来越多，招生院校也随之增长，但是编导类名校的竞争整体越来越激烈。

如果高中生在了解编导专业的前提下，决心走编导艺考这条道路，早一点准备并没有什么错，但很多学生因为自制力差或者不太会安排时间，把本来应该用来为高考文化课打基础的黄金时间耽误了，这就有一些本末倒置。

2、编导艺考有的放矢，坚持到底

编导专业不同于表演、音乐更专业，更看重考生的艺术综合积累。所以，编导考生需要养成积累的习惯，计划不要定时，要定量(把每天的任务要定好并按时完成)。

计划分为总计划、分期计划和每天计划。从开始学习编导到考试之前，一共有多少时间来准备编导艺考，每本书要看多少遍，这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，这是分期计划。每天各种编导艺考参考书要看多少页，这是每天的计划。

三者缺一不可，每天的计划可以变动，但分期计划千万别完不成或者拖期，否则你会发现任务越积越多，你的计划就会被完全打乱，这时候的你又开始迷茫了，到处问应该如何下手，从哪里开始学起。每个人的情况不一样，如果这时候你还没有学习计划或者计划已经打乱。

3、编导艺考精益求精，不被蒙蔽

对于编导艺考来说，基础知识真的很重要，很多基础知识是通过平时的看书积累，而不是临阵磨枪。关于编导生要看哪些书，我们可以分成两类，一类是知识拓展类的，一类的应试参考教材。

知识拓展类可以买一些和电影相关的，了解一些电影的历史、电影的分析、电影和电视的拍摄制作。

尤其需要注意的是，如今编导艺考培训机构乱象丛生，尤其是在二三线城市，正规机构基本没有，都是以赚钱为目的的商人居多，对编导艺考没有任何研究，属于门外汉。建议考生一定要自己睁大眼睛，掌握选择机构的主动权。

4、找准方法 善用技巧

文艺常识：打牢基础，善于总结，学会系统的背诵记忆各种知识点，无论是文学知识还是艺术知识，他们总得有一个体系和分类。

影视作品分析：一定要知道分析影视作品的角度，什么类型的影视作品用什么角度去分析更好，自己最擅长哪些评析的角度，找准角度，不要犯一些低级的错误，写好影视作品分析并不难。

故事写作：在掌握故事理论基础上练习，就算不知道理论基础，也应该知道判断故事好坏的基本标准就是吸引人。

面试：面试要成功最需要注意的是气质，包括说话的气质、站立的气质、微笑的气质，必须让自己的气场强大自信起来，更重要的一点要注意，平时多练练自己的脸皮。

1、尽量拓展你的知识面，关注即时的影视文化资讯

一些文化文学常识和电影常识是必须的，多看电影，多看些书和评论文章。不要一说到最喜欢的电影就是《大红灯笼高高挂》，最喜欢的导演就是张艺谋。

2、尽量完善你的知识

选择你自己最擅长的东西将它完善。不要总是对于自己的知识一知半解，你一定有所熟悉擅长或者特别感兴趣的领域。既然如此，就要完善你的擅长的东西。你可以主导整场考试。比如一个同学对普罗旺斯感兴趣...

3、对于事情有自己的想法与评价

很多情况下，老师不是希望你的观点“正确”而是真正是你自己的观点。这一点很重要，需要自己在平时的时候就有所思考和关注，并且力求出新，与众不同。

4、准备一些百用的文章

比如《故事会》之类书中的故事，可以经你自己改编之后成为自己的。而且好的故事可以百用。再比如读者心灵鸡汤之类的书，里面的小文章可以当做论据，丰富你的即兴评述或者是其他的观点。

5、 口头表达能力和快速在脑中组织文字的能力要加强

之前的都是一些前期的准备工作。真正考试的过程中，情况随时可能发生变化。

第一点：千万别用家乡说事

不要一上来就是我的家乡怎么样，要知道考官可是面试了无数的考生，也听了无数遍这样的话语，更何况，考官面试的是你这个人并非是你的家乡。

第二点：千万别用名字说事

不要一说到名字就是我爷爷奶奶或者我爸花了多久时间帮我取的，这样毫无意义，毕竟考官又不会因为你的名字录取你，当然你若是说得简短风趣又不失幽默那就另当别论了。

第三点：别抒情

简单来说就是理性的对待，别说一堆抒情的如同裹脚布般又长又臭的故事，然后自己感动得一塌糊涂，哭得稀里哗啦，考官对此只会无动于衷。

第四点：千万不要说大词

也就是千万不要说大话、说空话(这点多见于男生)，你说的太过于假大空，只会让考官觉得，你的知识已经很“渊博”了，我们实在是没法在教什么了。

第五点：藏拙

这点也是最最最重要的一点了，要懂得藏拙，不管你有没有经历过艺考培训，在面试时都要回答“没有!”，要知道，考官都不希望考生是经过“专业打磨”的。

第六点：不要闪烁其词，不要说自己不熟悉的事情

老师对于什么事情都是喜欢就跟问到底的。所以，一定不要说：不大清楚...不是很明白...没大听说过...这样的词。因为很多老师很咄咄逼人，他们会问到你哑口无言为止。我就遇到过这样的老师，当时他问我什么是风格...但是不要轻易说不知道。有些很客观的题也是可以有自己非常主观的理解的。

第七点：不自信

这一点说起来很抽象，但是是很现实的事情。不会的题千万不要露怯。要知道，你不会，其他人也不会。对老师说我不会并不是什么丢人的事情。