导言

随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!

请稍候...
  • 如何让你的演讲生动吸引人 艺术生注意了
招考专业

艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。

艺术学理论类 艺术史论、艺术管理(T)
音乐与舞蹈学类 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T)
戏剧与影视学类 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T)
美术学类 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T)
设计学类 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T)
发挥右脑的联想力

有没有过这样的经历?每次参加活动,做自我介绍时,你都很紧张尴尬,因为你只会干巴巴的介绍自己的名字;每次你做工作汇报时,同事们不是无聊地打呵欠,就是在摆弄自己的手机;你明明工作很出色,可是几次竞聘演讲都不能打动公司的领导,均以失败告终。这究竟是为什么呢?

我们右脑演讲思维的第一种能力是联想力,就是我们在演讲的时候,能够用比较形象、生动的画面来表达那些抽象的或者是理性的文字,这样不仅能让听众听到我们的演讲,仿佛还能“看”到我们的演讲。

如果我们不发挥右脑的联想力,而是习惯性地用左脑思维,那么我们就会只关注演讲的事实和逻辑,然后忽略了那些有趣的表达形式,那么我们的演讲就会枯燥无味,无法吸引那些听演讲的人。

比如,我们在做工作汇报的时候,如果你只是干巴巴的罗列一些数字或者大量的逻辑性比较强的内容,不管你说的内容多么重要,那么很快的你的听众就会失去兴趣,注意力也会转到别的地方。

那么如何充分发挥右脑的联想力呢?我们可以用比喻和类比这两种方法,这二种方法能够提高我们的发散思维能力,比如“你的嘴怎么那么甜,像抹了蜜一样”,再比如,小时候家长会劝说你“你怎么这样学习呢,三天打渔,两天晒网的”。

这些生动的比喻和类比,能够帮助听众瞬间联想到画面,然后吸引住他们的注意力。

 

发挥右脑的共情力

我们右脑演讲思维的第二种能力就是共情力,就是我们在演讲的时候,要学会察言观色,也就是要通过观察听众的行为、脸上的表情和说话的音调等等,去判断然后改变听众的那些负面的情绪,这也是我们演讲的人的同理心。

我们很多的演讲者,业务能力非常的强,所以在演讲的时候,通常把重点放在业务上,这样就忽视了下属的不良情绪,导致无法从情感上与听众建立联系,也就是缺乏同理心。

那么如何提高我们演讲中的共情力呢?我们先要学会观察听众的情绪,然后才能去改变听众的情绪。我们在演讲的时候,肯定都希望听众能够产生一些积极的情绪,比如开心啦、感动啦,然后尽量减少一些负面的情绪,比如焦虑啦、厌倦啦等等。

那么怎么才能感觉听众的情绪呢?有三个方法,第一个是表情,第二个是回应,第三个是气氛。

首先是表情,一般情况下一个人的喜怒哀乐都会反映在脸上,你在台上演讲的时候,台下听众的表情就能反映出他们的情绪。比如,有的人面带微笑紧紧地盯着你看,那么他肯定是被你的话吸引住了;相反有的人不停地打哈欠,都快要睡着了,就意味着你的演讲有点枯燥,你要调整一下你的演讲方式了。

其次是回应,你在演讲的时候,当你问问题的时候,底下的人没有回应,你肯定会感到尴尬,但是这时我们不要重复地问,听从不回应,可能是真的不知道,也可能是不熟悉环境,所以先保持沉默。这种情况下,我们要学会自问自答,这样来化解彼此的尴尬。

最后是气氛,我们在演讲的时候,一定能感觉到场上的气氛是活跃还是沉默的,当气氛比较沉默的时候,我们应当尽可能发挥我们的能量,去带动一下场上的气氛。

 

发挥右脑的即兴力

我们右脑演讲思维的第三种能力就是即兴力,就是我们在演讲的时候,我们能够根据演讲现场的状况和听众的反应,随时能够脱稿演讲的能力。

我们一般演讲的时候,要考虑得很多,创造力和想象力常常被压抑着,很多人在台上碰到突发情况发生的时候,都会手足无措,不知道该怎么办,比如忘词的时候。

演讲的现场永远不会静止不变,随着听众反应的变化,突发情况的产生,我们经常需要即兴发挥。比如,你在演讲的时候忘词了,那么你就做一个即兴的而不是做好充分准备的演讲。

那么学会这三种方法,我们就能够提高我们感知听众情绪的能力,然后我们一旦发现听众的情绪不高的时候,能够马上改变一下演讲的方式。

联系我们

  • 电话:15948052516
  • 联系人:王老师
  • 微信:15948052516
  • 地址:吉林省长春市吉林大学南校区
  • 邮箱:15948052516@qq.com