随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!
艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。
艺术学理论类 | 艺术史论、艺术管理(T) |
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音乐与舞蹈学类 | 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T) |
戏剧与影视学类 | 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T) |
美术学类 | 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T) |
设计学类 | 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T) |
第一,注意安排次序。自我介绍内容的次序极为重要,是否能紧紧吸引住主考的注意力,全在于内容的编排方式。所以,排在头位的,应是你最想主考记住的内容。
第二,重视身体语言。不管内容如何精彩绝伦,若没有美丽的包装,还是不成的。所以在自我介绍当中,必须留意自己在各方面的表现,尤其是声线。切忌以背诵的口吻介绍自己。
最好事前找些朋友作练习对象,尽量令声线听来流畅自然,充满自信。身体语言也是重要的一环,尤其是眼神接触。这不但令主考专心,也可表现自信。曾有一项报告指出,日常的沟通,非语言性的占了百分之七十。所以,若想面试成功,便应注意你的身体语言。
第三,讲究态度。进行自我介绍,态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方,彬彬有礼。既不能唯唯诺诺,又不能虚张声势,轻浮夸张。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。
第四,真实诚恳。进行自我介绍要实事求是,真实可信,不可自吹自擂,夸大其词,否则,将适得其反。
提醒日常生活中经常要进行自我介绍,所以考生应自觉地抓住每一个机会,努力实践;同时,平常多留意别人的自我介绍,可用以上的基本要求进行衡量,去其短,扬其长。
让我们看一下播音主持艺考面试中的常见问题吧!
1.为什么要报考播音主持专业?
2.你最喜欢的播音员或者主持人是谁?理由?
3.你认为主持人应具备哪些综合素质?
4.你过去有没有接触过广播电视?或者主持过什么节目吗?
5.你认为针对播音专业你自身条件的优势和不足是什么?
6.你觉得自己更适合哪一类型的节目主持?
7.谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解?
8.你对节目创新有什么看法?
9.你认为智慧型的主持人和传统的(美女)型的主持人的不同在哪?
10.谈谈你觉得现在内地电视主持人与境外主持有什么不同?
11.你觉得生活中最重要的东西是什么?当机遇来临时,你有能力来把握吗?
12.跟报刊杂志比起来,广播和电视的优势分别在哪里?
13.为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养?
14.年龄或者外在形象是否会成为主持人的一个障碍?您如何看待这个问题?
15.你最喜欢哪一类的电视节目,为什么?
16.你是从什么时候开始喜欢播音主持的?
你认为科班(专业)主持人与半路出家的主持人不同之处在哪里?
17.你如何理解幸福或者如何看待自己的人生?
18.在你一生中,谁对你的影响最大?为什么?
19.你的人生目标是什么?你最崇尚的职业是什么?
20.有人说;性格决定命运!你怎么看待这句话呢?
21.你认为主持人的主持过程中应不应该含有表演成分?
22.能谈谈你最喜欢读的一本书或者一档电视节目吗?
23.你觉得新闻节目主持人、娱乐综艺主持人、晚会主持人的区别是?
24.你认为做一名新闻工作工作者应具备哪些基本素质和修养?
25.作为一名学生,你对高三和高考的理解?
26.如果本次考试你失利了,你该如何面对?
播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况,犹如三基色,可以配出无数种颜色一样,有声语言也是这样。
第一,广播是靠声音传播的,电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”,“悦耳动听”,电视要求“声画和谐”,“赏心悦目”。
第二,节目是传播的主体,节目内容十分丰富,节目形式色彩纷呈,节目形态不同,节目样式各异,就会出现多种多样的区别。
第三,有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作,还是课堂命题作文,只要进入播音创作,就应该令人心驰神往,比自己看那文字作品,所得更多。无稿播音要能够出口成章,无论是自选话题独白,还是现场言说交流,只要进入播音创作,就应该引人专注倾听,比日常进行人际对话,更具魅力。
第四,从自由交谈到严格播读,其中存在无数个“点”,在这整个序列中,每个点都成就着一种样态,实现着节目的某个环节。
第五,有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备,而决不允许打无准备的仗。而“结构”,“主题”,“背景”,“目的”,“重点”,“基调”,就必须成为准备的“纲”。有了“纲”,才能“提纲挚领”,“纲举目张”。
第六,播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,千万不要包有声语言看做一成不变的东西,或者是可以套用的某种固定模式。
第七,在各类节目中,因内容和形式的需要,有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”,“主持”就是“无稿”。
第八,“播音”也好,“主持”也好,作为语言艺术,当然应该显示“个性”。但是,所谓的“个性”,并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。