为了进一步提高分数和学习效率，总结以下策略，希望对考生有所帮助。

加强基础知识

美术考生因为艺考的训练，错过了复习旧知识、学习新知识、巩固强化、综合复习四个过程。所以你需要根据不同学科的特点进行全面的综合复习。现在艺术生要及时总结线索，梳理结构，挖掘学生知识和能力的潜力，调整心态，在高考前进入最佳的学习状态。

美术生在复习文化课时，要跟上老师上课的思路，善于总结老师讲解的重点。如果他们不知道课堂上的问题，应该及时提问;同时，课后完成老师布置的学习任务后，要把自己做过的习题和错误看一遍，总结出有助于自己得分的规律，然后针对差距和疏漏，补一些相关的习题。只要坚持考试大纲，找好位置，做好计划，选择适合自己情况的学习方法，也可以在最后一段时间里尽自己最大的努力学好文化课。

专注于强学科

美术考生在专业课上投入了大量精力，导致文化课基础差。到了最后阶段，高三的定期复习计划已经不能满足美术考生的迫切要求，他们特别需要因材施教的“突击性”、针对性和技巧性的“冲刺准备”。在最后冲刺阶段，考生一定要提高复习效率，把握好学科复习的重点，在容易得分的地方取得高分。基础知识尽量不丢分，重点和热点争取多点，高考难点尽量拿点。

与过去相比，高考学习知识的难度降低了。反而更注重理解和应用知识的能力。美术考生分析问题、解决问题的能力强，决定了他们适应新高考、快速提高分数的潜力很大。只要方法得当，目标明确。经过专业老师的指导，美术考前惊喜一定会取得更好的效果。高考要求数学、语文、英语、综合文学(或综合理科)。艺术生要在这么短的时间内学好全部六门课是非常困难的。考生要学会选择和取舍，合理安排复习时间，为好的科目安排更多的时间，在短时间内使用部分科目的复习方法，让强的科目得到高分。文化课的学习要打牢基础，一切都要从巩固和巩固旧知识开始，然后掌握好新知识。

进行有针对性的审查

艺术生高考辅导要有针对性。艺术生文化课的复习有自己的特点:复习不需要面面俱到，提升不要太高，复习时间太短。因此，要通过全方位的策略辅导，使学生掌握适合自己的学习方法，改善不良学习习惯，提高综合素质;通过模块化教学稳步提高基础知识和考试成绩。

孔子曰:欲上则中，欲中则下。艺术生不能因为录取分数线比文化生低，就放松对学习文化课的要求。

基础是艺术生文化课学习中的重中之重，在学习过程中，一定能要注意各科的最基础的知识要点要掌握住，历年的高考题中基础知识占得比重在70%左右，反观多数艺术生基础并不太好，比较薄弱，所以在复习中要学会取舍，对于偏难的题可以适当放弃，以基础为主，在高考中拿到基础还是相对轻松的。

由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术生考生干脆放弃数学的复习。

高三数学教师认为艺术生考生不应给自己太大的压力。

复习数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。

数学高考试卷有一半题是容易题，艺术生考生复习时应注重基础知识的学习，先短时间复习一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络。

“现在很少有针对艺术生考生的数学练习题，艺术生考生做练习时可选做容易题，练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。”

高三英语老师建议，艺术生考生英语复习时着重高中模块中知识点的归纳整理，多记单词，回归课本。

答题时艺术生考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练，这两块反而是提升空间最大的。

总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问;在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。

1、列一份学习时间计划表

把用于专业课学习的时间明确列出来，然后再把其他剩余的时间也明确列出来，用一些零碎的时间来学习文化课。要严格约束自己，不要空说空做，要坚持每天打卡。

2、夯实基础知识，分清主次

文化课的学习，一定要注重对各科基础知识的学习，尤其是大多数艺术生的基础知识较薄弱，所以在平时的复习中，要懂得取舍，一定要将书上的基础知识摸熟摸透。

艺考生能利用的文化课学习时间比较短，尤其是在专业考试后，如何在短时间内有效提高文化课成绩，那么在学习中一定要分清主次，熟练掌握高频考点，由易、简、中、难，逐层往上学习，当然你也要懂得取舍，难点的考题就尽量学习。

3、归纳考点

一般学校会给学生发放归纳好的高考考点，学生可以拿来直接使用，这样就避免了学生再浪费时间去整理，毕竟高三生的时间一分一秒都如金钱一般。艺考生可以根据学校发的复习考点来复习，这样就可以节省时间来复习了。

4、调整心态，戒骄戒躁

艺考生在经历过专业考试后，要及时调整自己的心态。学文化课和学专业课是不同的，要拿出学专业课的劲头来学习文化课。在学校的时候，大部分文化生也是一坐一整天，同样都是一坐一整天就看谁能沉得住气，一定要谨记戒骄戒躁，放平心态。

5、错题集

要准备错题本，用来整理各科的错题。有错题之后，一定要明白错在哪里?为什么错?解题思路是否正确?把错的题抄写在本子上，再将正确的解题思路写下来，将错误的地方明确标注出来。要清楚，错题集对每位学生都十分重要。