随着统考(联考)的结束，除了努力备战校考的少部分人外，大部分考生的主要心思都在想如何提升文化成绩的事了。

在很多人眼里，艺术生是调皮捣蛋没文化的或文化不好才学艺术的。其实，不是艺术生没文化，只是大多数人文化课不怎么好而已!

主要是学艺术时间太紧张了，每天光是集训时间都不够花，文化课被冷落。

艺考之后，考生通常会出现心理波动：一些考生因为专业没考好而心灰意冷，自暴自弃;一些考生总担心自己的专业排名是否能上理想的学校，感觉学不下去，玩又觉得浪费时间，在这种矛盾状态中产生彷徨感。

一些考生回到学校能够集中精力学习，但文化课 “欠账”太多，出现严重跟不上进度的情况，进而出现焦虑、烦躁不安等情绪。对此，艺考界建议应保持以下3种良好心态。

1.转移重心

联考结束后，除了校考考生备战校考外，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课，并着重把基础知识主动补齐。

很多考生自认为专业考得不好，但事实并不一定，成绩出来往往出乎所料，并没有自己想象的那么“糟糕”。

因此，大家既要“拿得起”，又要“放得下”，相信自己的专业成绩与努力成正比，并通过认真努力，让文化成绩不断提高。

2.要脚踏实地

俗话说：态度决定一切。在复习文化课时，艺术生一定要认真做好笔记，并将所讲内容一天一清点，一周一复习，一考一整理。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的要主动问同学、问老师，特别是那些不会的更要格外关注。复习后期，要注意答题技巧，合理安排答题时间，限时做题。

3.要坚定信心

部分专业成绩较好的考生，对文化成绩缺少信心，认为自己本来文化底子就差，后面几个月补上来的可能性不大，只是希望高考时能侥幸上线。

其实，只要自己坚定信心，用接下来的几个月时间复习，完全能在高考时考出不错的成绩的。

坚定了学好文化课的信心后，接下来就是看是回原学校还是选择文化课培训机构的事了。

由于每个人的考试进度各不相同，需要视每一个艺考生的具体情况而定。可以从以下方面来考虑：

一是考生原文化学校师资。

对比培训机构，如果原学校师资力量比培训机构差，那么可以考虑参加培训机构;相反，如果学校本身就是重点高中，加上学生自身学习能力非常强，也可以选择返回母校，多和文理生接触、交流和学习，尽快跟上文化课进度。

二是考生的自制能力。

一般来说，文化课培训机构对学生的管理会比普通高中管理更加严格，加上文化课培训机构从早到晚均有老师管理和约束，学生自制力偏弱的情况下可以选择文化培训班。

三是看原学校是否有针对艺考生的班级。

即使学校会重新分艺术班，学习氛围肯定和重点班没得比，但是如果回原先的班，正常文化生在联考结束时期一般已经进入了第二轮复习，校考结束后已经进入第三轮复习，而艺考生还未开始第一轮复习。这种情况下也是可以考虑参加培训机构。

四是看学生的文化课基础。

基础很弱的学生需要从基础开始学，一般在原高中进入复习阶段老师很少会反复讲解基础知识，基础差的学生学起来非常吃力。想要在最后考出理想分数，原来的高中很难实现，建议直接寻找补习机构参加集中培训。

总而言之，艺考生在选择时，一定要针对于自己的情况有着清晰的了解，不能统一而论，也不能轻易听信他人所谓的经验之谈，还是需要根据自己的需求做决定。