考每年多少都会有一些变化，相信艺术生们都比较担心这些变化对自己会不会产生影响，小编整理了艺考最新政策及改革方案，考生们参考一下!

艺术类专业范围。

《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中“艺术学”门类下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不得设专业方向。

对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。

艺术类专业高考文化课成绩录取要求。

省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;

在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

艺术类专业考试。

艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校应面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。

联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷(评价)或委托一省阅卷(评价)。对于本地生源极少的专业(美术学类和设计学类除外)，鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向社会和高校公布。

部分独立设置艺术院校招生工作要求。

按照遵循艺术教育规律、严格规范管理的原则，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校划定高考文化课成绩录取控制分数线(以下简称自划线)。

1、积极采取线上考试方式。

2、省级招生考试机构要积极创造条件增设艺术类专业省级统考科类，鼓励省际间联合组织省级统考，扩大省级统考专业范围。鼓励高校进一步减少艺术类校考专业范围。

3、高校艺术类专业选拔应重视考查考生艺术文化素养，着眼学生长远发展，根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩，综合评价、择优选拔录取。

4、省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

5、对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，高校不再组织校考。

6、艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;

7、在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;

8、在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

9.对于2020年已按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2021年继续采取2020年招生办法。

10.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。

一、稳步推进艺术类专业省级统考

按照《教育部办公厅关于2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》“省级招生考试机构要积极创造条件增设艺术类专业省级统考科类，扩大省级统考专业范围”的要求，在广泛征求高校、高中、教师、考生和招考机构意见的基础上，我们对推进省级统考工作进行了审慎研究、评估，经统筹考虑，反复论证，制定了我省扩大省级统考范围的工作方案。基本原则是稳步推进、分步实施，计划通过三年的时间，将所有艺术类专业校级联考改为省级统考。

具体安排

2021年，将舞蹈类、书法类校级联考改为省级统考;

2022年，将音乐类、播音主持类校级联考改为省级统考;

2023年，将影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类校级联考改为省级统考。

2021年，我省普通高校艺术类招生考试专业分为11个类别，分别是美术类、文学编导类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、摄影类、影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类和其他类。其中，航空服务艺术类为新增艺术类别。

2021年，实行省级统考的专业有美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类等4类，其中书法类和舞蹈类为新增统考类别。

二、整合联考平台

目前音乐类专业有山东师范大学和济南大学两个联考平台。为减少考生艺考负担，实现2022年音乐类专业平稳过渡为省级统考，2021年将两个联考平台合为一个，并取消初选。

2021年实行校级联考的有音乐类、播音主持类、影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类等5类，其中航空服务艺术类为新增联考类别。