这种考试不能说姓名。所以考官根本不会注意你介绍的内容你要从介绍的形式入手 因为他们不知道你的一切信息每个人都是千篇一律的说我是谁谁谁，怎样怎样，老师根本没有印象。

考试过程中

1、要有自信

这一点说起来很抽象，但是是很现实的事情。不会的题千万不要露怯。要知道，你不会，其他人也不会。对老师说我不会并不是什么丢人的事情。

2、不要闪烁其词，不要说自己不熟悉的事情

之前也说了，老师对于什么事情都是喜欢就跟问到底的。所以，一定不要说：不大清楚...不是很明白...没大听说过...这样的词。

因为很多老师很咄咄逼人，他们会问到你哑口无言为止。我就遇到过这样的老师，当时他问我什么是风格...但是不要轻易说不知道。

有些很客观的题也是可以有自己非常主观的理解的。比如对于“风格”的解释。你不知道应该怎样专业的说，你就可以以自己的理解来解释。

我之前有说，你可以主导整场考试，特别是这样非常主观的问题的提问和回答的时候。你就着他们刨根问底的作风，你可以刻意地去透露一些其他的信息。

比如说如果他问你最喜欢的书是什么，你可以说因为看过《百家讲坛》之后，对于《三国演义》非常感兴趣。又重新读了一遍，发现有其他的感受。你如果这样说的话，老师也许会就着你的思路问你对于百家讲坛现象的看法。

如果你有所准备，将会答得很好。这也是我前面说所完善你的知识体系的重要作用。因为如果一旦完善了，并且很巧妙的将监考老师的话题引到你所擅长的领域。

艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏 了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。

1.报有熟人

“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这 种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。

2.不当反问

主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。

3.不合逻辑

考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。

4.本末倒置

例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应 当提问的范围，使主考官产生了反感。

1.言之无物

2.重复哆嗦

3.口头禅多

4.语句颠倒结巴

5.仪态失当

6.表情单调

7.动作过多或过少