导言

随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!

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  • 舞蹈艺考生需要参加集训吗 集训舞蹈零基础受不了怎么办
招考专业

艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。

艺术学理论类 艺术史论、艺术管理(T)
音乐与舞蹈学类 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T)
戏剧与影视学类 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T)
美术学类 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T)
设计学类 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T)
舞蹈艺考生需要参加集训吗

舞蹈艺考有必要集训。参加集训不仅会有老师针对艺术类校考的考试内容进行练习,还可以帮助学生提交报名表,指导学生报考学校,内容填写等。如果是自己的话可能会错过学校的报名时间,专业知识的学习也可能不全面。

舞蹈艺考前需要集训

第一,一定要选择一个靠谱的培训学校。因为一个好的培训学校,懂得怎么以最快的速度提升学生的专业技巧,和如何应对考试。甚至如何应对各种校考,用现在的网红语来说就是:“只要你来了,指定给你安排的明明白白的”。

艺术类专业中除了音乐、美术、舞蹈等需要深厚的基础外,还有播音主持、编导和表演、摄影这种零基础的学生可以培训的专业。拿表演来说,很多同学从小没有接触过任何艺术相关课程,但是很喜欢表演。在文化课不用过多担心的前提下的普高生,这一类考生建议进行半年的全程训练,目的是为了随时有老师为学生进行专业指导,最重要的是通过一个完整的时间周期,让学生形成良好的艺术类学习习惯,培养学生的艺术气质,扎根氛围内。

舞蹈艺考集训从几月开始

艺考在高考之前。在艺考难度逐年增加的情况下,如果你艺考失利未能拿到好的院校的合格证。高考考得分数再高,也只能选择走普文普理。其次,艺考在高考之前。3月份全国的院校艺考均接近尾声,至少有3个月的时间供我们去冲刺文化。为什么你们7月份再去集训呢?因为我们高中的新课程绝大多数安排在高二,高三只是复习。所以,只要你想不耽误文化,自己在专业练习间歇补习文化也是不错的选择。

集训舞蹈零基础受不了怎么办

1、保护好自己的身体

2、课后舒缓活动且避免身体受凉

3、熟练掌握舞蹈术语并理解舞蹈音乐

4、保持专注 尊重艺术

5、正确的呼吸

当然还要:

第一,要有个健康的身体,要有一定的力量。练习街舞如果没有足够的力量是不行的,所以在练习街舞前就应该先把身体素质练好,要有足够的力量去做漂亮的动作。这里的力量包括臂力、腰力、腹部力量和腿部力量等。

第二,要有好的协调性。协调性练习包括控制力、平衡力和耐力训练热身训练。协调性对于一个舞者是非常重要的,也是跳舞前的一个基础练习。跳街舞也是一样,身体的协调性也非常重要。建议学街舞学习中要重视协调的锻炼。练习协调性的动作有横过比如

第三,要培养乐感,节奏感。练习乐感要平时多听街舞音乐,要跟着街舞音乐跳,听多了,练习多了,慢慢乐感就有了。练习时可以开始先找一些节奏适中又稍微有点变化的曲子,先学会用脚去点拍子。这个时候一定要注意脚步要清晰,压拍要准确。等到了自己觉得很自如的时候就可以找一些有点难度的音乐,更快更多变的节奏。

好了,看到这里,关于集训舞蹈零基础的相关问题就全部为大家介绍完了,希望这些内容能对舞蹈生有很大的帮助!

艺考编舞能力测试评分标准

要求:分命题性即兴舞蹈测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。

1.对音乐有较强理解力和表现力,充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具,舞蹈结构合理,编舞手法新颖,准确体现音乐的节奏特点,同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。(90-100分)

2.对音乐有一定的理解力和表现力,较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构较为合理,能够体现音乐的节奏特点,同时体现所表现的舞蹈主题意境。(80-89分)

3.对音乐的理解力和表现基本准确,能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(70-79分)

4.对音乐的理解力和表现基本准确,运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分)

5.对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(50-59分)

6.对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理,舞蹈结构不够清晰,无法完整体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(49-40分)

7.对音乐的理解力和表现较差,舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理,舞蹈结构不够清晰,无法体现音乐的节奏特点,可以部分体现所表现的舞蹈主题意境。(30-39分)

8.对音乐的理解力和表现差,不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理,舞蹈结构不合理,无法体现音乐的节奏特点,无法表现舞蹈主题意境。(0-29分)

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