艺术生该怎么提高表达能力呢?本期，就来教大家一些训练表达能力的方法，希望能帮助到大家!

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朗读朗诵

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!

2

对着镜子训练

建议你在每天的朗读过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

3

自我录音摄像

如果条件允许，建议每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

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尝试躺下来朗读

如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么你可以尝试一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。

每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!

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速读训练

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

④要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

很多学生选择学习艺术，是因为本身自己很感兴趣，更多的原因是艺术生考试能以相对较低的分数被好的大学录取。其实艺术生这条路是很艰辛的，也承受着更大的压力，甚至还要被其他学生看不起。大多数艺术生都抱有很美好的憧憬，但现实往往很残酷，必须明白几点，做到心中有数，以更好的心态应对。

1、艺术老师说起艺术生的时候往往过于强调优点，300多分就能考上二本，对于那些成绩不是很好尤其是300多分的学生来说当然心动。其实如果一个300来分水平的学生，只有两个原因，一是学习能力确实有问题，二是根本对学习没兴趣。艺术只会让你更加松懈，六七月集训时间不用学习文化课，回到学校理考高考就也3个月时间，这时要马上投入到学习中去，对于懒散惯了的学生是很难的。

2、成绩在300多分的学生，如果不是对艺术有浓厚的兴趣，而只是单纯的想考个大学的学生，真不建议学艺术，艺术生是有些优势，但不比文化生轻松，艺术需要有悟性。既没有兴趣对艺术也没有悟性的学生学习起来简直是灾难。

3、如果一个学校没有专门开设艺术班的话，意味着艺术生的复习进度和其他同学的不一样。除非老师专门给你开小灶或者你不太需要老师有自己的一套复习计划和复习方法，但几个艺术生有这个能力呢?

4、你的对手不只有当届艺术生，还有强大复读生和从小爱好艺术学习艺术的。首先复读生，有复读一年的，也有复读两年三年的，他们都是很牛的。复读的压力很大，有来自家里人期盼的压力，已经考上大学的同学的压力，还有自己心里的压力，这些压力促使他们拼命地学，也愿意花更多的时间攻克自己的弱项。从爱好艺术的人更强大，功底就在那，为了梦想，人家还特别努力。但也不是要你放弃，有些人天生悟性好，再加上有好的老师提点，也是能在竞争中取胜的。我们总不能因为对手太强大就自己放弃了吧?