随着2021年特殊类型招生政策的公布,各省已陆续发布艺术类招生要求,长春教育培训网特制作2021年艺术类专业报考指南,为考生和家长提供最新艺考动态、高校简章,解读艺考政策!





艺术类专业包括《普通高等学校本科专业目录(2020年)》中“艺术学门类”下设各专业(见下表),以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。
| 艺术学理论类 | 艺术史论、艺术管理(T) |
|---|---|
| 音乐与舞蹈学类 | 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育(T)、航空服务艺术与管理(TK)、流行音乐(T)、音乐治疗(T)、流行舞蹈(T) |
| 戏剧与影视学类 | 表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作(T)、影视技术(T)、戏剧教育(T) |
| 美术学类 | 美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学(T)、中国画(T)、实验艺术(TK)、跨媒体艺术(TK)、文物保护与修复(T)、漫画(T) |
| 设计学类 | 艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技(T)、陶瓷艺术设计(TK)、新媒体艺术(T)、包装设计(T) |
在应考时,同学们需做到以下几点:
1审美理论
抽到一个题目,要认真审题.主考一般在学生抽取题目后,都让学生把题目出生朗读一遍,目的就是让考生明确并且记住,基准题目.下去准备时,首先要有一个明确而正确的观点,这是“立论”的含义.观点既要明确还要正确,有了明确而又正确的观点,有话可说,有话好说。
2确立提纲结构

确定了观点,就要迅速围绕观点思考一个提纲,理清议论的思路,思维要积极活跃,思路要尽量开阔些。准备完提纲如果还有时间,可以再把开头的话和结尾收场的话想一想,争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好:“语不惊人死不修”,所以要重视开好头,收好口。
3强化记忆,边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一种检验。快速想好了提纲,要反复加强记忆,首先是把大的分观点和大的结构记住,然后再强化记忆分观点的小观点和小结构。说的时候,一边想一边说,不要试图去背准备时的原话,而要去说准备时观点的意思。
4联系实际,巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法,而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲,因此,无论什么题目,评述就是谈自己的看法,怎么认为的就怎么谈,不要去揣摩主考的心思,投其所好。联系实际,是最好的方法,是联系自己的实际,联系自己身边人的实际,联系自己所熟悉的社会环境的实际,谈自己最为熟悉的人的实际。特别是当思维和语言不太顺畅时,或一时想不去准备的提纲时,都可以信手拈来一个生动的例子,一方面可增强论证的力度,一方面可边说边理清思路。当然,也不可把评述搞成例子的堆砌,关键是要用得好,用的不留痕迹。
5自信连贯,一气呵成
即兴评论的成功与否,与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好,怯场不自信也难以出色发挥。所以,自信心就显得更为重要,可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望。另外,尽量使评述连贯,流利,即使一时“无话可说”,也要“硬着头皮往下说”尽量不要让语流出现“断线”“卡壳”,因为这种现象会加剧思维的空白和心理的紧张,要紧压感,坚定信念,就一定能够渡过暂时的难关,一气呵成,完成评述。
6自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的中和素质要求较高,没有平时的时间积累,难以一蹴而就。因此,有志于播音与艺术专业的青年朋友,可以通过平时自选题目,自我评述的方式,加以练习,积累经验。
播音与主持艺术专业考试,主要是考察考生的基本的专业素质和能力,概括起来,有以下六个方面的基本要求。
第一,标准、规范的普通话语音。
播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。按国家有关规定:"县级以上(含县级)广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范,逐步实行持普通话等级合格证上岗)。"国家将普通话水平分为三级,一级甲等是标准最高的一级。
第二,发音器官健康、有效。
发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。
第三,清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
有声语言是广播电视传播的重要媒介,也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此,报考播音与主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。
第四,较好的语言感受能力和表达能力。
考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力,对所播和所说的内容都应做到有感而发,情动于衷,深情并茂地表达,做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味,具有较强的感染力。
第五,较敏锐的思维能力和应变能力。
通过考试,还要考察考生的思维品质与应变能力。如:在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力;在短时间内迅速组织语言,构成腹稿提纲,并状态自如地加以表达的能力;在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活应变的能力;以及强行记忆的能力等。
第六,较好的形象气质条件和综合文化素质。
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者,其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此,播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。
最近,有童鞋问到播音主持艺考究竟考什么,播音主持好考吗?为了解决这个困惑,小编扒拉了主流院校招生简章上的考试说明,又在网上搜集了一些资料,分析出如下要点。要不要来瞅瞅?
播音主持艺考考试内容
1自我介绍
出于考试的公平性考虑,为了避免“走后门”等情况的出现,许多学校自我介绍中不允许报出姓名,如出现姓名,按作弊处理。自我介绍的时长一般是1分钟,考生需要利用这1分钟的时间让考官对你留下深刻而良好的印象。
2自备稿件播读
考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件,时长在三分钟以内,文体一般是散文、诗歌、小故事等。建议考生不要选择一些经典篇目,一方面是撞车率较高,另一方面是因为一些经典篇目本就是大学期间的学习材料,考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。由于几乎每一位考生的自备稿件都是精挑细选并且经过了老师的专门辅导,所以这一项内容的拉分并不是很大。
3指定稿件播读
考场上的指定稿件一般是新闻,新闻的类型又包括了时政、民生、财经等,考场上出现的一定是常态化的新闻,也就是日常播出新闻,类似领导人逝世、委员会名单这一类的重大新闻出现的概率几乎为零。而考试的指定稿件也是考官们精心挑选的,每一则都有数个考核点,这些考核点就是拉开分数的关键。
4新闻评论或即兴评述
这项内容往往是考生们最为头疼的,当然这也是拉分最大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话,要求考生展开联想,进行评述。新闻评论要求考生针对一些热点新闻事件进行评论,一般都会给出新闻的背景材料,要求考生先播读新闻,之后进行该新闻的评论。在规定时间内打好腹稿进行即兴的口语表达,这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
看了考试内容后,你大概就明确了备考方向了吧!其实播音主持也不是那么可怕,用心,一切皆有可能!
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