艺术类文化课是指艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业考试+文化课考试。文化课考试与普通生同时进行，题目一致。

1、艺术类考生的文化课分数线一般会在350-400分左右，文科、理科分数线不相同。

2、按照教育部要求，艺术类考生的文化课分数线不能低于普通本科考生分数线的70%，如果普通本科分数线为500分，艺术类就要达到350分。

因为艺术院校的专业考试占了大半的分数，对文化课要求相对低，具体的计算方法，每个院校都不同，甚至同一个院校的专业不同，计算方法也不同。

例如河南大学，采用河南省美术类专业统一考试成绩，外省考生采用我校校考成绩。具体原则是，在专业成绩达到各省统考合格线、文化成绩达到各省最低录取控制分数线的考生中：

(1)美术学(含书法方向)、摄影专业按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩，从高分到低分择优录取。计算公式为：综合成绩=专业成绩÷专业总分(省内300/省外200)×100×50%+文化成绩÷文化总分(750)×100×50% 。

(2)艺术设计、绘画、动画按照专业成绩从高分到低分择优录取。

一、传统的三轮复习不适合艺术生文化课的学习

因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学习的积极性较差，并且高三学习文化课的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，最后会产生放弃的心理。

二、艺术生考完专业回校学习文化课

学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的讲解和学习，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学习，造成艺术生学习文化课时很吃力，因为几个月后就是高考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，最后因文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。

三、知识点出现断层

艺术生由于长时间学习专业课，导致文化课知识点出现断层，由于基础知识掌握不够牢固，很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学习效果。

四、教材偏难

现在高中所使用的教材都是一样的，并没有把文化生和艺术生的教材区别开来，这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学习时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生最大的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材复习文化课。

一般情况下文化课成绩只要艺术生在专业考试成绩合格后，专业课的成绩符合招生院校的录取要求，那么文化课成绩达到艺术生一本线即可，但是个别艺术院校对于文化课的成绩也是有自己院校的要求，即必须达到招生院校对于文化课成绩要求的分数，即专业课+文化课双双符合院校的录取要求，这样考生就具备了高校录取的资格。

当艺考生们知道院校的的投档分数以后，通过的专业课成绩，根据相对应的公式计算，文化课成绩就知晓了。如果广大艺术考生想考取一所不错的院校，那么专业课成绩一定非常优异，文化课的成绩也不能落后。

时间宝贵，艺术考生高三还没开学的暑假开始，基本就要着手开始准备专业课，一直到次年的2-3月份，但是留个艺术生复习文化课的时间(从2月至高考)就很少了。而且专业结束后，还有有一些考生总是纠结一些艺术类合格证的发放，殊不知心思没一心用在学习上。

小编在这里需要提醒广大艺考生：艺术生考完专业课就一定要着手文化课的复习，其他关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上，不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课，如果等合格证全部下来，基本上整个4月份就快过去了，学习文化课的时间了了无几。所以，艺术生在考完专业回来后，就应该马上投入文化课复习，不要被其他杂念所影响。