录音艺术要考作曲技能方面，包括和声写作基础、乐理、简单的和声、歌曲写作等。录音艺术技能的考核，包括视唱、练耳、键盘、弦乐、管乐等乐器演奏方面的考试。对音乐文化基础知识的掌握情况，包括中西方音乐史、音乐文化常识。

视听辨析考试环节通过对考生听音分析和音乐听辩的考核，旨在达到以下目标：考查考生观察生活的细致程度;考查考生对声音的认知、判断能力;考查考生的音乐基础;考查考生文字表达能力。

综合能力考核目标为考查考生的艺术特长;考查考生的语言表达能力;考查考生对声音的记忆考查考生对电影相关基础知识、计算机软件的掌握;考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

扩展资料：

录音艺术专业校考考试的相关要求规定：

1、听辨题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案;简述题、论述题回答应抓住重点，围绕视听关系展开，对声音做出判断，表达出心中所感。

2、考生展示艺术特长;根据考官的提问回答问题，表达准确简洁;掌握一定的电影相关基础知识。对声音的感知、电影相关方面的基础知识以及综合能力。

近几年录音专业的毕业生就业形势总体比较乐观，但录音专业毕业生在就业时也要有一些问题要注意。如接收单位设备、器材等硬件设施是否完备、是否先进，因为设备和器材的质量会直接关系到录音效果。

另外在择业时还要在心理上摆正自己的位置，既不应将自己摆在一个较高的位置上，也不要过低估计自己的实力。在就业过程中不要急于求成，应在实际工作中一步一步提高自己各方面的能力。

录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。专业考试的方式，通常根据实际需要有笔试和面试(口试)两种。

不同学校的录音专业考试内容不同，比如：中国传媒大学的录音专业包括笔试和面试(口试))两种，笔试包括专业笔试音乐基础理论测试(听音、基本乐理、音乐常识听辨);面试包括听音模唱(单音、音程、和弦、节奏、旋律)、回答考官提问、特长展示。

一、视唱练耳艺考技巧

1、对一首曲目，首先划清语句，并注意采用正确的呼吸

一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句;而且句末是一个长音。在一个句子里面，没有连贯线标记，也要唱得连贯。

2、平时要养成击拍长的习惯

艺考生要注意千万不能用说话的状态来唱，要将视唱当作一门声乐艺术，注重位置、音色的表现。在这里建议大家可以将发声点放在眉心处，小声视唱。

3、培养一气呵成的视唱习惯

平时在训练的时候，可以注重视唱的流畅性、完整性。

4、要特别注意语言的表现

语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱处理;句末音要弱一些;音乐结束处可做渐慢;对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比;对于较长的四乐句，艺考生应考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。

5、精唱与浏览相结合

平时训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。因此，需要艺考生勤奋苦练常见的节拍(如四二、四三、四四、八三、八六拍等)以及常见的节奏。此外，还需要反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。最后，尽可能“浏览”一些曲目，这是量的积累。

二、视唱练耳的知识点

1、节奏、节拍方面

包括各种常用时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符;基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音;常用节拍:2/4，3/4，4/4，3/8，6/8。

2、旋律方面

包括常用的十四种自然音程，变化音，音阶式及琶音式的进行。

3、调及调式方面

两升、两降号内的西洋大、小调及中国的五声性调式。

4、音乐术语标记方面

有速度术语、力度术语、表情术语及其他的标记。

5、两种谱子

五线谱与简谱。

6、试题长度

一般为方整的乐段八小节，个别院校从八到十六小节不等。